泉城高技能人才培養(yǎng)提升計劃 實施方案（試行）
瀏覽次數：0 日期：2018-09-20
為深入實施人才強市戰(zhàn)略,，認真貫徹《關于實施“泉城雙創(chuàng)”人才計劃的意見》（濟發(fā)〔2016〕20號）精神，緊緊圍繞我市經濟轉型升級和產業(yè)結構調整要求,，以提升職業(yè)能力為核心,，以培養(yǎng)高技能人才為主線,，健全完善高技能人才工作體系，進一步優(yōu)化人才成長環(huán)境,，全面加快高技能人才隊伍建設,，制定本實施方案。
一,、總體要求
聚焦“四個中心”建設關鍵領域和重點產業(yè)發(fā)展需求,，立足重點支柱產業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和緊缺職業(yè)（工種）,，以素質能力提升為重點,、以領軍技能人才培養(yǎng)為引領、以激發(fā)創(chuàng)新活力為導向,、以國際交流合作為突破,、以培養(yǎng)載體建設為依托，優(yōu)化高技能人才發(fā)展政策環(huán)境，提升高技能人才隊伍能力水平,，助推經濟轉型和產業(yè)結構調整,，為我市經濟社會發(fā)展提供堅強有力的高技能人才保障。
二,、目標任務
“十三五”期間,，實現技能勞動者總量新增25萬人，高技能人才占技能勞動者的比例達到30%以上,，培養(yǎng)急需緊缺技師,、高級技師300名，組織選派50人參與國際交流活動,，組建高技能人才創(chuàng)新聯(lián)合體并支持創(chuàng)新團隊10個,，重點建設高技能人才培訓基地10個，重點打造泉城特色首席技師工作站10所,。根據工作部署,，加快實施六個項目。
（一）高技能人才培訓項目
加快推行校企合作,、工學一體的高技能人才培養(yǎng)模式,，在全市選擇10所職業(yè)院校與50家企業(yè)，建立校企雙方共商專業(yè)規(guī)劃,、共議課程體系,、共組教師隊伍、共建學習環(huán)境,、共搭管理平臺,、共享教學資源、共評學生能力,、共招學生員工的合作機制,，形成集學校課程與工作任務于一體、學習過程與工作過程于一體,、學生身份與員工身份于一體的培養(yǎng)模式,，實現校企全面深入合作。鼓勵各類企業(yè)開展崗位技能提升培訓,，對按國家有關規(guī)定參加企業(yè)新型學徒制,、技師、高級技師培訓的企業(yè)在職職工,，取得職業(yè)資格證書的,，給予一定標準的職業(yè)培訓補貼。重點打造泉城“金藍領”培訓品牌項目,，大力培養(yǎng)300名急需緊缺技師,、高級技師,，培訓補貼標準分別提高至2000元/人、5000元/人,。
（二）高技能人才國際交流項目
以國際交流合作為突破,，有計劃地選派優(yōu)秀高技能人才和職業(yè)院校優(yōu)秀教師，到國（境）內外知名企業(yè),、培訓機構,、院校進修深造，學習考察國（境）內外先進工藝,、技術,、理念、方法,。聘請國（境）外技術專家來我市規(guī)模以上企業(yè)傳藝帶徒研修，從國（境）外職業(yè)教育教學,、研究機構聘請職業(yè)教育專家來我市職業(yè)院校任教,；推動、鼓勵技師學院,、首席技師工作站與發(fā)達國家職業(yè)院校及職業(yè)技能研究機構開展戰(zhàn)略合作與交流,，加強與世界高技能人才培養(yǎng)標準的對接，探索世界通用高技能人才培養(yǎng)模式,，加快國際化高技能人才培養(yǎng)步伐,。全面建立與我市經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級相適應的高技能人才國際交流合作新格局。
（三）職業(yè)技能競賽成才項目
發(fā)揮職業(yè)技能競賽的引領作用,，推動開展全市多層次,、多門類、多樣化職業(yè)技能競賽活動,，形成以企業(yè)技術比武為基礎,，行業(yè)技能大賽為主體，市級技能大賽為龍頭,，與省,、國家和世界職業(yè)技能競賽相銜接的選拔體系。按照世界技能大賽標準和要求,，完善職業(yè)技能競賽制度,，提升競賽技術標準，修訂職業(yè)技能競賽規(guī)程和工作規(guī)則,。對我市獲得全國職業(yè)技能大賽前3名,、省級職業(yè)技能大賽前2名的選手，經考察,、公示合格后,，可破格認定為泉城首席技師；對我市獲得省、國家和世界職業(yè)技能大賽優(yōu)異成績的選手按照相應獎勵標準按1：1給予獎勵,。
（四）高技能人才創(chuàng)新聯(lián)合體建設項目
依托我市首席技師工作站,、職業(yè)院校、公共實訓中心等機構,，集聚擁有關鍵技術,、引領產業(yè)發(fā)展、帶動轉型升級的優(yōu)秀高技能人才,，建立10個高技能人才創(chuàng)新團隊,，支持周期內團隊成員創(chuàng)新成果不少于3項，支持周期為3年,，每個團隊每年給予20萬元支持資金,。按照優(yōu)勢互補、資源統(tǒng)籌,、利益共享原則,，突破職業(yè)（工種）局限，整合創(chuàng)新團隊組建高技能人才創(chuàng)新聯(lián)合體,。
（五）高技能人才培訓基地建設項目
結合產業(yè)規(guī)劃和戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展需要,，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,、功能互補,、資源共享的原則，依托具備高技能人才培訓能力的職業(yè)院校,、職業(yè)培訓機構,、公共實訓基地及大型骨干企業(yè)培訓中心，重點建設10個高技能人才培訓基地,，支持周期為3年,，每個基地每年給予30萬元支持資金，主要用于補助基地建設項目所需培訓設備購置,、改造與維護,，原材料消耗，課程和教材開發(fā),，教師提升培訓及其他培訓成本等,。
（六）特色首席技師工作站建設項目
依托現有首席技師工作站，重點打造10所開展傳技帶徒,、技術交流,、技術革新成效顯著，推動產業(yè)轉型升級作用發(fā)揮明顯的特色首席技師工作站,，管理期為3年,，對考核合格的特色首席技師工作站,，每年給予20萬元支持資金，主要用于開展技術研修,、攻關,、創(chuàng)新活動所需設備購置、改造與維護,，原材料消耗,，開展傳技帶徒培訓等。
三,、保障措施
（一）加強組織領導,。在市人才辦領導下，由市人力資源社會保障局,、市教育局牽頭,，會同市發(fā)改委、市經濟和信息化委,、市財政局等部門組織實施,，負責統(tǒng)籌協(xié)調、組織指導,、監(jiān)督檢查和資金管理。各縣區(qū)人力資源社會保障局,、高新區(qū)社會事業(yè)局要密切配合,，形成合力。各職業(yè)院校要充分發(fā)揮培養(yǎng)高技能人才的基礎作用,，各行業(yè)協(xié)會要認真履行高技能人才培養(yǎng)的橋梁紐帶作用,，企業(yè)要積極參與，為培養(yǎng)大批優(yōu)秀高技能人才提供有利條件,。
（二）加強經費支持,。進一步加大投入力度，建立健全我市高技能人才培養(yǎng)提升計劃經費保障機制,，充分發(fā)揮財政資金引導性作用,，帶動行業(yè)、企業(yè)和社會等多方面加大投入,，為計劃的實施提供必要的經費支持,。
（三）加強技術支撐。加快培養(yǎng)一批既能傳授專業(yè)理論,，又能同時指導生產實習的“雙師型”教師,。建立健全高技能人才調查統(tǒng)計制度，定期發(fā)布高技能人才崗位需求信息,，建立完善高技能人才信息庫,、首席技師庫和技能成果信息庫,，組織經驗交流活動，推廣經驗,，加強職業(yè)技能鑒定基礎性工作,，建立科學的技能人才評價體系。
（四）加強監(jiān)督檢查,。建立計劃實施的監(jiān)督,、評估、考核機制,，對各階段實施,、任務完成、資金使用等情況進行評估,，定期研究解決工作中存在的突出問題,，總結和推廣先進工作經驗。
（五）加強宣傳引導,。大力宣傳高技能人才先進典型,，重點宣傳高技能人才的重要作用、突出貢獻,、工匠情懷和我市加強高技能人才隊伍建設的重要政策舉措,。組織開展技能人才進校園、進企業(yè),、進社區(qū)系列活動,，大力倡導新的求學觀、擇業(yè)觀,、成才觀,。提高學習宣傳活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力,，確保電視有像,、電臺有聲、報紙有字,、網絡有圖,、微平臺有熱議，努力營造的“勞動光榮,、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大”的濃厚氛圍。